HidayatullahSulbar.Com, Parenting – Mendidik anak bukan sekadar membesarkan, tapi membangun peradaban. Ada tiga tujuan dasar yang harus dipahami setiap orang tua dalam mendidik anak: Pertama Soleh, Kedua Cerdas, dan Ketiga Berkarakter. Ketiganya tidak bisa dipisahkan.
1. SOLEH – Sebagai Visi Besar Orang Tua
Soleh adalah visi akhir, cita-cita tertinggi. Mengapa? Karena hanya kesolehan yang bisa membuat orang tua dan anak berkumpul kembali di Surga.
Allah berfirman:
وَالَّذِيْنَ اٰمَنُوْا وَاتَّبَعَتْهُمْ ذُرِّيَّتُهُمْ بِاِيْمَانٍ اَلْحَقْنَا بِهِمْ ذُرِّيَّتَهُمْ
“Dan orang-orang yang beriman, beserta anak cucu mereka yang mengikuti mereka dalam keimanan, Kami pertemukan mereka dengan anak cucu mereka (di dalam surga)…”_ *(QS. Ath-Thur: 21)
Jika anak hanya cerdas tanpa soleh, kecerdasannya hanya untuk dunia. Tapi jika ia soleh, kecerdasannya akan menjadi jalan untuk mengantarkan kedua orang tuanya ke surga.
Visi soleh ini yang harus terus kita doakan, sebagaimana doa Nabi Ibrahim:
رَبِّ هَبْ لِيْ مِنَ الصّٰلِحِيْنَ
“Ya Tuhanku, anugerahkanlah kepadaku anak yang termasuk orang yang saleh.” (QS. Ash-Shaffat: 100)
2. CERDAS – Sebagai Bekal Hidup di Dunia
Untuk meraih visi soleh itu, anak butuh kita cerdaskan. Dunia tidak mudah, tantangan hidup semakin berat. Anak yang soleh tanpa cerdas, akan sulit berjuang menegakkan kesolehannya.
Kapan kecerdasan dimulai?
Pondasi cerdas dimulai jauh sebelum ia lahir.
a. Sejak dalam kandungan: Seorang ibu yang menjaga zikir, tilawah, nutrisi halal, dan ketenangan jiwa, sejatinya sedang menyiapkan kecerdasan pertama bagi anaknya.
b. Usia 0-8 Tahun (Golden Age):* Pada masa ini, 80% daya tumbuh kembang otak anak terbentuk. Ini masa emas yang tidak akan terulang.
Maka tugas kita adalah mengoptimalkannya lewat stimulasi sensori motor yang maksimal:
Stimulasi Sensorik: Mengenalkan tekstur, warna, suara, ayat-ayat Al-Qur’an yang didengarkan.
Stimulasi Motorik:
Merangkak, berjalan, melompat, menulis, menggambar.
Stimulasi Kognitif:
Bercerita, bertanya-jawab, menghafal doa dan surat pendek.
Anak yang distimulasi dengan baik di usia ini, insya Allah akan memiliki daya tangkap, daya ingat, dan daya analisis yang kuat untuk belajar agama dan ilmu dunia.
3. BERKARAKTER – Sebagai Hasil Akhir Kualitas Pribadi
Jika soleh adalah visi, dan cerdas adalah bekal, maka karakter adalah hasilnya.
Karakter tidak lahir tiba-tiba. Karakter dibangun dari kebiasaan (habit) baik yang diulang-ulang setiap hari.
Anak yang cerdas dan soleh belum tentu berkarakter kuat, jika ia tidak dibiasakan:
Karakter Ibadah:
Dibiasakan shalat tepat waktu, bukan disuruh.
Karakter Tanggung Jawab: Dibiasakan merapikan mainan dan tempat tidurnya sendiri.
Karakter Jujur & Disiplin: Dibiasakan berkata benar dan menepati waktu.
Karakter Pejuang:
Dibiasakan tidak mudah menyerah dan tidak manja.
Pepatah Arab mengatakan: “Kebiasaan adalah tabiat kedua.”
Apa yang dibiasakan anak hari ini, itulah karakternya 20 tahun yang akan datang.
Maka rumusnya jelas:
Soleh adalah Tujuannya, Cerdas adalah Kekuatannya, dan Berkarakter adalah Buktinya.
Mari kita didik anak kita dengan tiga pilar ini secara seimbang. Jangan hanya fokus pada kecerdasan otaknya hingga lupa kesolehan hatinya. Dan jangan hanya fokus pada kesolehan ibadahnya hingga lupa membangun karakternya.
Semoga Allah menganugerahkan kepada kita anak-anak yang menjadi penyejuk mata di dunia dan penolong di akhirat.
رَبَّنَا هَبْ لَنَا مِنْ اَزْوَاجِنَا وَذُرِّيّٰتِنَا قُرَّةَ اَعْيُنٍ وَّاجْعَلْنَا لِلْمُتَّقِيْنَ اِمَامًا
(Samsul Bahri, SE, Direktur Utama Hidayatullah Institute)